新视野
新西兰与澳大利亚大学图书馆考察见闻/刘霞（5）
美国大学图书馆按量付费期刊采购案例分析及思考
学生读者深度参与图书馆管理和服务创新的实践与思考
信息素养教育
《( IFLA) 信息素质一体化徽标的应用：营销手册》的译读及思考/杜慰纯，林佳，朱强（85）
对高校图书馆嵌入式信息素质教育的思考
对《略论民国时期图书馆际互借》的商榷与补遗
