《大学图书馆学报》2024年第2期全文（总第256期）
专题: 未来学习中心建设
未来学习中心的理论内涵及实践路径——山东大学图书馆的思考与探索/赵兴胜 程川生 宋西贵 王平利
面向未来学习需求的高校图书馆大信息服务探索/李新碗 张浩 徐璟 孙翌 宋海艳 林晓欣 张晗 杨昭
高校图书馆未来学习中心用户体验关键影响因素识别研究/叶凤云 马小昱 樊亚芳
图书馆事业
高校图书馆服务转型的时代背景与创新发展的历史任务/陈燕方 储继华 刘后滨
我国高校图书馆服务创新特征的分析与思考——基于CSSCI期刊创新案例论文/古奕乐 王乐
信息素质
AIGC背景下高校信息素养教育的发展/刘彩娥 韩丽风
培养复杂思维的信息素养教学改革研究——以浙江财经大学 “信息素养与实践” 课程教学改革为例/阮琪 温芳芳 顾明哲 臧弘毅
以 “学用互促” 为特点的本科生新媒体素养培育模式研究——以浙江大学图书馆i-Lab 学生创新工作室为例/杨柳 沈利华 徐菁菁 田稷 何晓薇 邵博云
数智化转型
ChatLib重构智慧图书馆知识服务平台/袁虎声 唐嘉乐 赵洗尘 杨泓睿
他山之石
为学术交流而开放：哈佛大学开放获取模式及启示/林如诗 叶杭庆 韩子静
美国高校共建共享型合作储存图书馆的新进展及启示——以ReCAP储存图书馆为例/游越
数字学术服务的设计与实施——以美国北卡罗莱纳州三所大学图书馆为例/涂志芳
史/论/评
我国当代西文编目工作的积极推动者——纪念韩荣宇先生诞辰100周年/林明 王静
李盛铎藏书研究的历程与面向/孙天琪
"西学东渐"背景下的"私藏归公” 研究——兼述《书归何处 近代以来藏书文化与社会》的书文化内涵/王雨潇
封二广告:国家图书馆出版社重点图书
封四：守正创新担使命 开拓进取谱新篇———北京大学图书馆榜样人物张俊娥
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