聚焦素养提升，共探教育新篇 2024年大学生信息素养大赛联赛圆满结束
聚焦素养提升，共探教育新篇
2024年大学生信息素养大赛联赛圆满结束
12月5日，由重庆市教育委员会、四川省教育厅指导，大学生信息素养大赛组委会主办，重庆市高等学校图书情报工作委员会、重庆大学、四川省普通高等学校图书情报工作指导委员会、四川大学承办的“2024年大学生信息素养大赛联赛暨高校信息素养教育教学研讨会”在重庆大学举行。
重庆大学党委副书记冯业栋，重庆市教委高教处副处长张东，四川省高校图工委主任委员、四川大学图书馆馆长兰利琼等领导出席。来自全国13个省、自治区、直辖市，39所高校的42支优秀学生团队参加了联赛。高校图书馆专家、同仁及参赛队代表共300余人参加了会议。
2024年大学生信息素养大赛联赛比赛现场
开幕式由重庆大学图书馆馆长魏群义主持。冯业栋在致辞中表示，信息素养是高等教育中拔尖人才培养与教育现代化的核心要素，重庆大学高度重视信息素养教育，通过图书馆多元模式助力学生提升。此次大赛为学校提供了强化交流合作、创新教育模式的契机，将推动高校信息素养教育的进一步发展，助力培养适配新质生产力需求的人才。
重庆大学图书馆馆长魏群义主持开幕式
重庆大学党委副书记冯业栋致辞
张东指出，高校图书馆在人才培养与科研服务方面具有重要作用，信息素养竞赛在提升学生能力方面成效显著。他强调，高校图书馆应持续落实立德树人任务，加强人工智能信息素养教育，创新教育模式，提升教育质量，为拔尖创新人才培养贡献力量。
重庆市教委高教处副处长张东致辞
兰利琼在致辞中提到，大学生信息素养大赛规模的增长彰显了信息素养教育的重要性。大赛不仅是展示大学生信息素养成果的平台，也是推动与 AI 技术融合创新的重要契机。
四川大学图书馆馆长兰利琼致辞
开幕式后，联赛正式开始。比赛设置了“极速对抗”和“现场答辩”两大环节，全面考察了参赛学生的信息知识储备、信息分析处理能力以及团队协作沟通能力。“现场答辩”环节中，同学们对自己的作品进行了精彩的陈述。本次赛事首次增设研究生赛道，拓宽了参赛范围，激发了更多研究生的参与热情，使比赛更具多元化。
专家点评中，教育部长江学者、武汉大学图书馆副馆长黄如花教授、沈阳师范大学图书馆党总支书记王宇教授对参赛队伍的表现予以充分肯定。她们强调，在当今数字化、智能化快速发展的时代背景下，信息素养已成为衡量人才综合素质的关键要素，该赛事的举办激发了当代大学生在信息素养方面的潜力与活力，为学生们深入探索信息应用缔造了绝佳的锻炼平台，在高校信息素养教育领域具有深远的影响力。
参赛选手风采
最终，四川大学、四川师范大学、西南大学、右江民族医学院、西安交通大学代表队荣获本科生组一等奖；西藏民族大学、四川师范大学、桂林理工大学代表队荣获研究生组一等奖。69名指导老师荣获大赛优秀指导教师荣誉称号。
继联赛之后，高校信息素养教育教学工作研讨会成功进行。研讨会邀请了中国人民大学、武汉大学等高校的专家教授，与来自全国21个省市92所高校200余名图书馆馆长、信息素养教师，就信息素养教育教学工作的创新发展，提升大学生的信息素养和创新能力等相关热点和实践经验展开广泛交流和深入探讨。
高校信息素养教育教学工作研讨会现场
研讨会上，中国人民大学图书馆馆长张斌教授、武汉大学图书馆副馆长黄如花教授分别向与会代表分享了题为《信息社会与信息素养》、《人工智能素养教育内容框架的设计》的精彩报告，提出信息素养教育的 “课训、研训、赛训、会训、实训”五大训练体系，分析了人工智能素养教育内容框架的四个核心领域。
中国人民大学图书馆馆长张斌教授作主题报告
武汉大学图书馆副馆长黄如花教授作主题报告
研讨会的“数智时代高校信息素养教育模式创新”及“信息素养教育与创新型人才培养”单元，来自中国科学技术大学、重庆大学等多位图书馆馆长及老师们分享了信息素养教育的实践探索。
西南大学图书馆馆长涂涛教授对研讨会进行了总结。他表示从信息素养到数字素养，再到 AI素养的拓展，将是未来信息素养教学发展的新趋势，期望大家持续关注努力创新，以适应智能社会发展对信息获取、评估、应用和创新能力的新要求。
西南大学图书馆馆长涂涛教授作会议总结
最后，重庆大学图书馆党总支书记何栎肯定了研讨会取得的成果，表示图书馆将继续发挥信息素养教学对创新型人才培养的重要作用，不断实践与创新，为推进高等教育高质量发展贡献智慧和力量。
重庆大学图书馆党总支书记何栎
2024年大学生信息素养大赛于6月启动，共吸引来自17个省的295所高校超过11.6万名学生报名参赛。历经校赛、省赛，最终，13个省、自治区、直辖市，39所高校42支参赛队伍进入联赛。此次大赛的成功举办，为高校学生提供了展示信息素养的舞台，也为高校信息素养教育的发展提供了交流与探索机会，将进一步促进高校在信息素养教育方面的创新与实践，提升人才培养质量。